formulate [ˈfɔːmjuleɪt]
记忆：精心地制定（formulate）出一个新的化学配方。或者联想到数学中，通过对各种条件和数据的分析，推导出一个公式（formulate a formula）
vt. 系统阐述，明确表达；构想出（计划、方法等），规划（制度等）

collate [kəˈleɪt]
记忆：词根是 “col-” 或 “cor-”，有 “共同”“一起” 的含义-late” 在这里可视为一个动词后缀，有 “做”“使” 等意义“collate” 的字面意思大致是 “使聚集在一起做某事”，进一步可引申出其 “核对”“校对”“整理” 等含义
vt. 对照；核对；整理（文件、书页等）

infer [ɪnˈfɜː]
记忆：“From his words, I can infer that he is not satisfied with the result.”（从他的话中，我可以推断出他对这个结果不满意。）
v. 推断，猜想

fiction [ˈfɪkʃn]
记忆：“fiction” 的词根是 “fict”意思是 “to make, to form”，即 “制作”“形成” 的意思。如 “manufacture”（制造） “fiction” 的本质含义，即通过创作形成的故事，也就是虚构的作品。
n. 小说

ability [əˈbɪlətɪ]
记忆：ability” 的词根是 “able”，意思是 “有能力的”“能干的
n. 能力；本领；才能

sector [ˈsektə]
记忆：我们常说的 “public sector” 指的是 “公共部门”，“private sector” 则是 “私营部门” ；在几何中，“a sector of a circle” 表示 “圆的扇形”。
n. 部分，部门；防御地段，防区；扇形

creep [kriːp]
记忆：，“The baby is learning to creep.”（这个婴儿正在学爬行。）在一个黑暗的夜晚，有人试图悄悄潜入一个地方，就可以说 “He crept into the room quietly.”（他悄悄地潜入了房间。）
vi. 悄悄移动；缓慢进行；爬行

casual [ˈkæʒuəl]
记忆：想象你在一个轻松的周末，穿着舒适的休闲装（casual clothes），在家里随意地（casually）看看书、听听音乐，享受悠闲时光。
a. 偶然的，碰巧的，不经意的；临时的，非正式的

interpretation [ɪnˌtɜ:prɪˈteɪʃn]
记忆：“The interpretation of this novel varies from person to person.”（对这部小说的解读因人而异。）“interpretation” 的词根是 “interpret”，意思是 “解释”“口译” 等。当我们在 “interpret” 的基础上加上名词后缀 “-ation”，就构成了名词 “interpretation”，表示 “解释”“阐释” 等行为或结果。
n. 口译；解释，诠释；（表演、演奏的）艺术处理

trimester [traɪˈmestə]
记忆：“trimester” 的词根是 “tri-”，来源于拉丁语，意思是 “三”比如 “triangle”（三角形）“-mester” 这个后缀常与时间有关，在一些学校的术语中比较常见，如 “semester”（学期）
n. 三月期；学期

consensus [kənˈsensəs]
记忆：con-” 是一个常见的前缀，表示 “共同”“一起” 的意思“sens”，来源于拉丁语，意思是 “感觉”“认识”“consensus” 是大家共同的 “感觉” 或 “认识” 汇聚在一起，形成了一种一致的意见，即共识。
n. 共识；（意见）一致

redevelopment [ˌri:dɪ’veləpmənt]
记忆：“re-” 是一个常见的前缀，表示 “再次”“重新”“develop”，意思是 “发展”“开发”
n. 重新规划；重新建设

auditorium [ˏɔːdɪˈtɔːrɪəm]
记忆：“auditorium” 的词根是 “audio”，来源于拉丁语，意思是 “听”“听觉”“audio” 本身就常指音频、声音等，“audience” 表示观众、听众。“-orium” 这个后缀通常用于构成表示场所、地点的名词。例如 “solarium” 指日光浴室，“planetarium” 指天文馆，“gymnasium” 指体育馆等。audio” 与 “-orium” 结合时，就构成了 “auditorium” 这个表示用于听的特定场所的单词。
n. 礼堂；观众席

condition [kənˈdɪʃn]
记忆：“I can’t lend you my book on the condition that you must return it next week.”（我可以把我的书借给你，条件是你下周必须归还。）
n. 状况，状态； {pl.} 环境，形势；条件，前提 vt. 训练；使适应，使习惯于；对……有重要影响

furnish [ˈfɜːnɪʃ]
记忆：“They furnished the new house with modern furniture.”（他们用现代家具布置了新房子。）
vt. 布置，为……配置家具；供应，提供；装备

stabilise [ˈsteɪbəlaɪz]
记忆：联系与 “stabilise” 意思相近的单词，如 “steady”（稳定的）和 “fix”（固定）。“steady” 更侧重于描述一种稳定的状态，而 “fix” 强调通过某种方式使事物固定不动，从而达到稳定的效果。“stabilise” 则综合了两者的特点，既包含了使事物达到稳定状态的意思，也暗示了采取一定措施来实现这种稳定的过程。
v. （使）稳定，（使）稳固

incoming [ˈɪnkʌmɪŋ]
记忆：想象你正站在一个房间里，门口不断有客人进来，这些客人就是 “incoming guests”。或者想象你在机场候机大厅，看着显示屏上不断更新的即将到达的航班信息，那些航班就是 “incoming flights”
a. 进来的 n. {pl.} 收入

alignment [əˈlaɪnmənt]
记忆： “line”，意思是 “线”“线条”align可以联想成“arrangement”（安排；排列）“alignment”事物之间沿着一条线或按照某种规律的整齐排列。同义词还有“alliance”（联盟；结盟）
n. 排成直线；联盟

boot [buːt]
记忆：“I bought a new pair of boots.”，这里的 “boot” 就是指靴子；“Please boot the computer.” 意思是请启动计算机；而在英式英语中，“The boot of the car is full.” 表示汽车的后备箱满了 。
n. （长筒）靴子；（汽车后部的）行李箱； {the ~} 解雇

ozone layer [ˈəuzəun ˈleiə]
记忆：“ozone” 这个词意思是 “嗅”因为臭氧具有一种特殊的气味，所以以此命名而 “layer” 的意思是 “层”，很直观地描述了臭氧在大气中的存在形式是一层。
n.臭氧层

acid [ˈæsɪd]
记忆：“The chemist carefully handled the bottle of acid.”（化学家小心地拿着那瓶酸。）Her acid remarks made him feel very uncomfortable.”（她尖刻的评论让他感到很不舒服。）
n. 酸 a. 酸的；尖刻的

booming [‘bu:mɪŋ]
记忆：模拟了物体快速运动、爆炸或声音突然变大等发出的 “boom” 声此引申出了繁荣、迅速发展等含义，因为繁荣和快速发展往往会带来较大的动静和影响力，就像发出的 “boom” 声一样引人注目。
a. 发展迅速的；激增的

definite [ˈdefɪnət]
记忆：根是 “fin”，，意思是 “界限”“结束”。比如 “define”，它是动词，意思是 “定义”“明确。当我们说某事是 “definite” 时，就意味着它有明确的界限或已经确定下来，不再模糊或变化，与词根的含义相呼应。
a. 明确的，肯定的；清楚的

deem [diːm]
记忆：“deem” 和 “think” 意思相近，都有思考、认为的意思。不过，“think” 是一个更常用、更口语化的词，而 “deem” 相对更正式一些。。例如，“I think it’s a good idea.”（我觉得这是个好主意。）比较随意、口语化；而 “The committee deems this proposal worthy of further consideration.”（委员会认为这个提案值得进一步考虑。）
vt. 认为

narrator [nəˈreɪtə]
记忆：“The little girl listened carefully to the narrator as he told the fairy tale.”（当叙述者讲童话故事时，小女孩仔细地听着。）
n. 讲述者，叙述者

reorient [ˌri:‘ɔ:rɪent]
记忆：“reorient” 由前缀 “re-” 和词根 “orient” 组成。前缀 “re-” 通常表示 “再次”“重新orient” 有 “东方”“确定方向” 等含义例如，“orientation” 是名词，意为 “方向”“定向”
vt. 重新定位方位；重新定位；使适应

reckon [ˈrekən]
记忆：on he is a good man.”（我认为他是个好人），这里是 “认为” 的意思；“We need to reckon the cost before we start the project.”（在开始这个项目之前，我们需要估算成本）“reckless”（鲁莽的，不顾后果的）
v. 认为，估计；测算，测量；料想，指望

tutorial [tju:ˈtɔ:riəl]
记忆：“We have a math tutorial every week.”（我们每周都有一节数学辅导课）
n. 大学导师的辅导课；指南 a. 家庭教师的，辅导教师的，大学导师的；辅导的，指导的

reference [ˈrefərəns]
记忆：“You can make a reference to the dictionary if you don’t know the word.”（如果你不认识这个词，你可以查阅字典）
n. 参考，参考书目；提及，涉及；证明书（或人）；介绍（人）

sledge [sledʒ]
记忆：“In the Arctic, people often use sledges to transport goods.”（在北极，人们经常用雪橇运输货物）
n. 雪橇 vi. 乘雪橇

exaggerate [ɪgˈzædʒəreɪt]
记忆： “ex” 有 “出”“超出” 的意思“agger”，来自拉丁语，意思是 “堆积”“增加“exaggerate” 字面上可以理解为 “超出正常的堆积” 或 “增加得过多”，也就是夸大、夸张的意思。
v. 夸大，夸张

restriction [rɪ’strɪkʃn]
记忆：“The new law imposes restrictions on the import of certain goods.”（新法律对某些商品的进口施加了限制。）
n. 限制，约束

abandon [əˈbændən]
记忆：“They decided to abandon the sinking ship.”（他们决定放弃那艘正在下沉的船。）
vt. 放弃，遗弃

priority [praɪˈɔrətɪ]
记忆：“Safety is our top priority.”（安全是我们的首要任务。）
n. 优先（权），重点；优先考虑的事

terrify [ˈterɪfaɪ]
记忆：“The loud noise terrified the baby.”（巨大的噪音吓坏了婴儿。）
vt. 使恐怖，使惊吓

habitat [ˈhæbɪtæt]
记忆：“habit”（习惯），习惯住在一个地方就是栖息地
n. 栖息地，住处

encourage [ɪnˈkʌrɪdʒ]
记忆：“Teachers should encourage students to ask questions.”（老师应该鼓励学生提问。）
v. 鼓励；促进，激发

celebrity [sɪˈlebrətɪ]
记忆：“celebrate” 源于拉丁语 “celebratus”，意为 “经常被提及的、著名的”，后来演变为 “庆祝” 的意思，而 “celebrity” 则更侧重于指那些因被大众关注和提及而有名的人
n. 名声；知名人士

significance [sɪgˈnɪfɪkəns]
记忆：“sign” 有多种含义，常见的如 “标志”“记号”“迹象” “-ance” 通常加在动词或形容词后面构成名词，表示 “性质”“状况”“行为”“significance” 就是与 “sign” 相关的一种性质或状况，即具有某种标志意义的重要性或意义本身。“The signing

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